DSAAD Espace
Rentrée 2025 — Le DSAA Design Espace, Usages, Territoires forme des designers capables d’accompagner la transformation des territoires, marqués par des enjeux environnementaux, culturels et sociaux.
Rentrée 2025 — Le DSAA Design Espace, Usages, Territoires forme des designers capables d’accompagner la transformation des territoires, marqués par des enjeux environnementaux, culturels et sociaux.
Rentrée 2025 — Le DSAA Design Graphisme, Médias, Médiations explore les formes et les moyens du design graphique dans le contexte des évolutions technologiques et sociales contemporaines, tout en abordant des questions centrales de médiation, de traduction de l’information et de transmission des savoirs.
Rentrée 2025 — Le DSAA Design Textile, Territoires, Mutations explore le textile à travers ses dimensions plastiques, techniques, narratives et sociales. Face aux mutations profondes de la filière, la formation s’ancre dans les enjeux environnementaux, sociaux et territoriaux actuels et émergents, en affirmant une approche fondée sur la transformation des imaginaires liés à la création textile.
Rentrée 2025 — Le DSAA Design Produits, Usages & Services a pour objectif de développer une méthodologie de projet centrée utilisateur et collaborative, tant en design de produits que de design de service, dans une perspective stratégique, prospective et créative.
Diplôme National des Métiers d’Art et du Design. Huit parcours sont proposés à La Martinière Diderot dans le cadre du nouveau Diplôme National des Métiers d’Art et du Design.
Parcours Savoir-faire / Produit / Innovation Sociale : Inventer le Design. Réflexion créative sur les usages et leur évolution. Travail autour des matériaux (historiques, techniques, innovants) et technologies numériques, impression 3D, 4.0, FabLab. Démarche conceptuelle et plastique.
Le parcours « Graphisme animé, motion design et narrations » du DN MADE mention Numérique est une formation dédiée à l’émergence d’une démarche d’auteur en design graphique, spécialisée dans la création et la production d’images animées.
Laboratoire de design : prospecter / réaliser. La formation amène à l’élaboration de projets allant de la conception du vêtement jusqu’à sa réalisation.
Elle aborde également les questions liées à l’image de mode et à l’édition.
Les parcours Mode offrent aux étudiants la possibilité d’explorer les environnements liés à la communication comme d’expérimenter les pratiques liées aux matériaux.
Parcours Recherche et création textile / surface, mode, cadre de vie, image. Le parcours proposé à l’étudiant est individualisé et permet à chacun de développer et d’approfondir des projets dans les champs cités. La place de l’expression plastique est fondamentale dans le cursus. L’accent est également mis sur la méthodologie du design, l’échantillonnage, la communication, la culture design et la technologie.
Parcours Design de communication, image et édition. La formation vise la conception d’images et d’identités visuelles adaptées aux médias imprimés et numériques dans les domaines de l’édition, de la publicité ou de la signalétique.
Elle aborde les pratiques traditionnelles et digitales.
Parcours Design expérientiel. Ce parcours a pour objectif de concevoir des structures et dispositifs événementiels et/ou communicants qui impliquent le public dans une mise en scène.
Parcours Conception spatiale et lumière. La formation vise la conception d’aménagements et d’environnements spatiaux dans lesquels l’utilisation de la lumière devient une des dimensions majeures de la création.
La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles Arts & Design est le premier échelon d’études supérieures menant aux carrières de l’enseignement et de la recherche en Design, ainsi qu’aux professions du design global.
L’habilleur est un technicien du spectacle capable d’habiller un comédien dans le respect des exigences du metteur en scène. Il peut adapter, modifier et reproduire un costume ou un accessoire, l’entretenir, le remettre en état. Il participe à la gestion et à l’organisation du stock des costumes, de vêtements et d’accessoires et maîtrise les techniques de conditionnement en vue des tournées.
La classe préparatoire aux grandes écoles ATS (Adaptation pour Techniciens Supérieurs) permet à des étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT de se mettre à niveau pendant une année pour intégrer une école d’ingénieur. Elle accueille des étudiants souhaitant poursuivre leurs études vers les métiers de la chimie.
Le BTS Maintenance des Systèmes, option systèmes de production CFAI Lyon en apprentissage sanctionne une formation de niveau III (Bac+2). Il est très recherché dans le monde du travail car le souci d’assurer à l’outil de production une performance optimale est une nécessité pour exister au niveau international.